Il volume analizza la formazione delle aspirazioni professionali, le incertezze future e le rappresentazioni di genere e familiari di bambine e bambini della scuola primaria, con particolare enfasi sul concetto di agency infantile nel contesti familiari ed educativi. Basato su una ricerca empirica condotta nel 2021 combinando interviste semistrutturate, pratiche artistiche e focus group, lo studio si configura come una esplorazione interdisciplinare che coglie le delicate interazioni tra contesto socio-culturale, dinamiche di genere e mondi immaginativi dell’infanzia nel periodo pandemico italiano.
Immaginari in crescita. Bambine e bambini alla scoperta del futuro
Rassa Ghaffari;
2025-01-01
Abstract
Il volume analizza la formazione delle aspirazioni professionali, le incertezze future e le rappresentazioni di genere e familiari di bambine e bambini della scuola primaria, con particolare enfasi sul concetto di agency infantile nel contesti familiari ed educativi. Basato su una ricerca empirica condotta nel 2021 combinando interviste semistrutturate, pratiche artistiche e focus group, lo studio si configura come una esplorazione interdisciplinare che coglie le delicate interazioni tra contesto socio-culturale, dinamiche di genere e mondi immaginativi dell’infanzia nel periodo pandemico italiano.
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