IRIS
USAI, MARIA CARMEN
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 17.416
AS - Asia 805
SA - Sud America 128
NA - Nord America 120
AF - Africa 18
OC - Oceania 2
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 1
Totale 18.490
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Nazione #
IT - Italia 17.355
SG - Singapore 297
CN - Cina 255
VN - Vietnam 177
US - Stati Uniti d'America 87
BR - Brasile 72
AR - Argentina 28
FR - Francia 22
MX - Messico 21
HK - Hong Kong 18
ID - Indonesia 16
IQ - Iraq 10
EC - Ecuador 8
GB - Regno Unito 8
NL - Olanda 7
ZA - Sudafrica 7
BD - Bangladesh 6
CO - Colombia 6
CA - Canada 5
PE - Perù 5
PK - Pakistan 5
PL - Polonia 5
IN - India 4
JP - Giappone 4
TR - Turchia 4
AL - Albania 3
EG - Egitto 3
PY - Paraguay 3
UA - Ucraina 3
VE - Venezuela 3
DE - Germania 2
DO - Repubblica Dominicana 2
IR - Iran 2
RS - Serbia 2
RU - Federazione Russa 2
UY - Uruguay 2
AT - Austria 1
BG - Bulgaria 1
CG - Congo 1
CL - Cile 1
CR - Costa Rica 1
DZ - Algeria 1
GE - Georgia 1
GT - Guatemala 1
HN - Honduras 1
HU - Ungheria 1
IE - Irlanda 1
KE - Kenya 1
LY - Libia 1
MA - Marocco 1
MD - Moldavia 1
ME - Montenegro 1
MM - Myanmar 1
MN - Mongolia 1
MW - Malawi 1
NC - Nuova Caledonia 1
NP - Nepal 1
NZ - Nuova Zelanda 1
PA - Panama 1
PH - Filippine 1
PS - Palestinian Territory 1
SA - Arabia Saudita 1
SE - Svezia 1
SN - Senegal 1
TN - Tunisia 1
VC - Saint Vincent e Grenadine 1
XK - ???statistics.table.value.countryCode.XK??? 1
Totale 18.490
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Città #
Genova 7.268
Genoa 6.268
Rapallo 1.884
Vado Ligure 1.742
Singapore 107
Beijing 78
Ho Chi Minh City 72
Bordighera 67
Hanoi 38
Ashburn 37
Hong Kong 18
Milan 14
Rome 14
Tianjin 14
Mexico City 13
Los Angeles 12
Haiphong 10
Biên Hòa 9
São Paulo 9
Orem 8
Bari 6
Guayaquil 5
New York 5
Warsaw 5
Baghdad 4
Cape Town 4
Ninh Bình 4
San Jose 4
Turin 4
Ankara 3
Belo Horizonte 3
Bogotá 3
Da Nang 3
Edinburgh 3
Hải Dương 3
Lahore 3
Lima 3
Poplar 3
Quảng Ngãi 3
Reggio Emilia 3
Salvador 3
Shenzhen 3
Terlizzi 3
Verbania 3
Altamura 2
Americana 2
Birigui 2
Boca 2
Buenos Aires 2
Buon Ma Thuot 2
Cairo 2
Cao Lanh 2
Cesena 2
Chicago 2
Curitiba 2
Delaware 2
Formosa 2
Hưng Yên 2
Johannesburg 2
London 2
Medellín 2
Misilmeri 2
Montevideo 2
Montreal 2
Naples 2
Nha Trang 2
North Bergen 2
Puebla 2
Qingdao 2
Quận Bình Thạnh 2
Quận Chín 2
Seattle 2
Surabaya 2
Timmins 2
Tirana 2
Tokyo 2
Trescore Balneario 2
Treviso 2
Vibo Valentia 2
Vĩnh Tường 2
Wuhan 2
Alberton 1
Almenara 1
Alvorada 1
Ambato 1
Amparo 1
Amsterdam 1
Angatuba 1
Arapiraca 1
Araruama 1
Araçatuba 1
Ascoli Piceno 1
Asunción 1
Atibaia 1
Auckland 1
Avaré 1
Bandung 1
Barretos 1
Basra 1
Batna City 1
Totale 17.861
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Nome #
Psicologia della disabilità e dei disturbi dello sviluppo. Elementi di riabilitazione e di intervento. Nuova edizione aggiornata e ampliata 830
Effetto flanker e capacità di autoregolazione: uno studio su bambini di 30-36 mesi 439
Temperamento e identificazione precoce delle difficoltà di apprendimento 256
Abilità di base nell’area alfabetica e matematica: il ruolo delle funzioni esecutive 254
Improving Executive Function in childhood: Evaluation of a training intervention for 5- year-old children 244
Processi cognitivi e apprendimento scolastico 242
Preschool executive functioning and literacy achievement in Grades 1 and 3 of primary school: A longitudinal study 207
Bambini «a rischio» nel passaggio dalla scuola dell’infanzia alla scuola primaria: la relazione fra prerequisiti scolastici, caratteristiche comportamentali e funzioni esecutive 200
Sviluppo del linguaggio, temperamento e funzioni esecutive emergenti nel terzo anno di vita 198
How preschool executive functioning predicts several aspects of math achievement in Grades 1 and 3: A longitudinal study 188
Prove di Correzione degli Errori Ortografici Ceo 186
Domain-specific self-concept and achievement motivation in the transition from primary to low middle school 156
Standardizzazione della batteria LSC-SUA: il Progetto Interateneo. 154
The Role of Executive Function in Arithmetic Problem-Solving Processes: A Study of Third Graders 153
Autostima e motivazione in bambini con scarsi risultati scolastici nel passaggio dalla quinta elementare alla prima media: riflessioni alla luce di un modello dinamico 151
Latent structure of executive function in 5 to and 6 year old children: A longitudinal study. 144
Diamoci una regolata! Guida pratica per promuovere l'autoregolazione a casa e a scuola. 141
Linguistic abilities and executive function in the third year of life 141
Which tasks measure what? Reflections on executive function development and a commentary on Podjarny, Kamawar, and Andrews (2017) 141
Inhibitory processes in toddlers: A latent-variable approach. 140
Argo. Prova informatizzata di auto-orientamento ai percorsi della Facoltà di Lettere e Filosofia. 136
Funzioni esecutive in bambini e ragazzi con Disturbi Pervasivi dello Sviluppo 135
Psicologia della disabilità e della riabilitazione. I soggetti, le relazioni, i contesti in prospettiva evolutiva 133
Response Inhibition and Interference Suppression in Individuals With Down Syndrome Compared to Typically Developing Children 132
Effectiveness of an executive function training in italian preschool educational services and far transfer effects to pre-academic skills 132
Visual memory profile in children with high functioning autism 131
Developmental Change in Executive Function between 5 and 6 Years of age 129
Potenziamento dei processi di controllo in età prescolare 127
Psicologia dell'handicap e della riabilitazione. I soggetti, le relazioni, i contesti in prospettiva evolutiva. Psicologia dell'handicap e della riabilitazione. I soggetti, le relazioni, i contesti in prospettiva evolutiva. Nuova edizione riveduta e ampliata 126
Executive Function in pervasive developmental disorders 126
Il Sistema Attentivo Supervisore e il suo intervento nei disturbi di apprendimento 124
Preschool Executive Function Profiles: Implications for Math Achievement in Grades 1 and 3 123
Temperamental profiles and language development: a replication and an extension 121
Funzioni esecutive in età prescolare: rapporti con i primi apprendimenti 118
Limits in controlling the focus of attention 118
Autoregoliamoci giocando 115
Predittività delle funzioni esecutive prescolari sugli apprendimenti matematici in prima e in terza primaria 115
FE-PS 2-6. Batteria per la valutazione delle funzioni esecutive in età prescolare 113
Promoting Language and Executive Functions in Educational Settings: The Drežančić Method 112
Cognitive control and emotion regulation in adolescence 110
Effects of Computerized Emotional Training on Children with High Functioning Autism 110
Impatto dei distrattori sull’attenzione sostenuta e sul controllo inibitorio in bambini con Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività 109
DSL e funzioni esecutive in età prescolare 109
Early executive function and achievement: a longitudinal study 108
Funzioni esecutive e apprendimenti scolastici: studio longitudinale sulla predittività a medio e breve termine 107
Valutare le capacità di regolazione in età prescolare: il Preschool Matching Familiar Figure Task 107
An executive function training for preschool children: effectiveness and transfer to pre academic skills. 107
Bambini “a rischio” nel passaggio dalla scuola dell’infanzia alla scuola primaria: il ruolo delle funzioni esecutive 106
Cognitive flexibility in autistic children: A comparison between high functioning and low functioning children using DCCS 106
WM in adolescence: What is the relationship with emotional regulation and behavioural outcomes? 106
La famiglia di fronte alla disabilità. Stress, risorse e sostegni 105
Profili esecutivi in bambini con disturbi pervasivi dello sviluppo 105
Does inhibition influence children’s performance on working memory tasks? 105
The effects of gender and age on inhibition and working memory organization in 14- to 19-year-old adolescents and young adults 105
Temperamento e identificazione precoce delle difficoltà di apprendimento 104
Autismo 104
Regolazione emotiva e regolazione cognitiva in adolescenti con DCA. Uno studio preliminare 102
L’apprendimento della letto-scrittura: uno studio longitudinale sul ruolo delle FE nei primi anni della scuola primaria. 102
La Griglia di Classificazione degli Errori Ortografici: esempi di applicazione 101
Disabilità visiva 101
Competenza linguistica e profili temperamentali in bambini frequentanti l’asilo nido 101
Early identification of learning disabilities: The role of executive function 100
Distinct inhibition dimensions differentially account for working memory performance in 5-year-old children 100
Executive functions training for kindergarten children: an efficacy study 99
Capacità attentive, comportamento e prerequisiti scolastici: uno studio esplorativo nell’ultimo anno della scuola dell’infanzia 99
Componenti inibitorie negli individui con sindrome di Down 99
Executive skills and early language development 99
Early predictors of language development in preschool children 99
Autismo 98
Autoregoliamoci: un programma per la scuola d’infanzia 98
Dagli slogan alla validazione scientifica: La lunga marcia della prevenzione. L'asilo nido come luogo di prevenzione 97
Profili inibitori e regolazione emotiva in adolescenza 97
Aspetti emotivo-motivazionali e regolazione dell’apprendimento 97
Sviluppo linguistico precoce e caratteristiche temperamentali 96
Funzioni esecutive e apprendimento della matematica: uno studio longitudinale. 96
Development of Executive Function in children from 5 to 8 years of age. 96
Relationship between language development and self regulation in 2 to 3 year old children. 96
Language development and working memory in two-year-old children 95
I profili cognitivi ed esiti di apprendimento alla scuola primaria in bambini con difficoltà attentive e comportamentali a cinque anni. 95
Temperamental profiles and linguistic development: differences in the quality of linguistic production in relation to temperament in children of 28 months 94
La disortografia evolutiva: caratteristiche degli errori ortografici e rapporti con la prestazione in lettura 93
La valutazione delle funzioni esecutive in età evolutiva: aspetti critici e indicazioni operative 93
Latent structure of executive function in 5 to 6 year old children: a longitudinal study 92
Funzioni esecutive e Regolazione Emotiva in Adolescenza: Uno studio Pilota 91
La valutazione dello sviluppo linguistico nelle istituzioni prescolastiche 89
Improving executive functions in preschoolers: Evaluation of a low cost intervention for kindergarten children 89
Fattori individuali e influenze contestuali nello sviluppo delle funzioni esecutive 89
An Executive Function training: EF and school achievement gains 89
Psicologia dell'handicap e della riabilitazione. I soggetti, le relazioni, i contesti in prospettiva evolutiva 88
Funzioni Esecutive in età prescolare: contributo all’individuazione del costrutto 87
Funzioni esecutive e DDAI in bambini della scuola dell’infanzia 85
The role of Executive Function in early literacy and math abilities: a longitudinal study 85
Il bambino del nido e il linguaggio 84
Funzioni esecutive e apprendimenti scolastici: fattori generali e fattori specifici che influenzano l’apprendimento 84
Diamoci una regolata: ricerche e interventi per promuovere l’autoregolazione nei contesti scolastici 84
Funzioni esecutive in disturbi pervasivi dello sviluppo 84
Sviluppo delle funzioni esecutive e primi apprendimenti scolastici: un modello fattoriale 83
Lo sviluppo dell'organizzazione grafemica della lingua scritta 82
Il fuoco attentivo ha una forma? 81
Motivazione, autostima e rendimento nel passaggio dalla scuola elementare alla media 80
Totale 12.833
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Categoria #
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article - articoli 27.585
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021559 0 0 0 0 0 91 68 82 106 56 91 65
2021/20221.807 36 140 135 201 56 100 106 432 110 156 113 222
2022/20232.340 185 153 34 238 275 335 58 184 349 59 394 76
2023/20241.570 83 210 65 187 67 123 82 101 55 85 186 326
2024/20254.343 265 328 201 225 554 400 338 441 199 177 575 640
2025/20263.063 906 200 296 529 892 240 0 0 0 0 0 0
Totale 18.813