IRIS
TRAVERSO, LAURA
 Distribuzione geografica
Salva come PNG Salva come JPEG
Continente #
EU - Europa 9.165
NA - Nord America 1.382
AS - Asia 1.242
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 197
SA - Sud America 140
AF - Africa 35
OC - Oceania 6
Totale 12.167
Salva come PNG Salva come JPEG
Nazione #
IT - Italia 8.911
US - Stati Uniti d'America 1.299
SG - Singapore 440
CN - Cina 349
VN - Vietnam 226
FR - Francia 86
BD - Bangladesh 74
BR - Brasile 67
HK - Hong Kong 51
GB - Regno Unito 42
CA - Canada 35
FI - Finlandia 33
DE - Germania 29
AR - Argentina 24
JP - Giappone 23
EC - Ecuador 20
MX - Messico 20
NL - Olanda 20
TR - Turchia 12
ID - Indonesia 11
ES - Italia 10
IN - India 9
CO - Colombia 8
IQ - Iraq 8
MA - Marocco 8
PH - Filippine 8
CH - Svizzera 7
PR - Porto Rico 7
CL - Cile 6
HN - Honduras 6
MY - Malesia 6
VE - Venezuela 6
ZA - Sudafrica 6
BE - Belgio 5
PE - Perù 5
AL - Albania 4
AU - Australia 4
EG - Egitto 4
GT - Guatemala 4
NI - Nicaragua 4
AE - Emirati Arabi Uniti 3
DZ - Algeria 3
IE - Irlanda 3
JM - Giamaica 3
KE - Kenya 3
KR - Corea 3
PK - Pakistan 3
PL - Polonia 3
TH - Thailandia 3
UY - Uruguay 3
AM - Armenia 2
CG - Congo 2
CR - Costa Rica 2
JO - Giordania 2
MN - Mongolia 2
NG - Nigeria 2
RU - Federazione Russa 2
TN - Tunisia 2
AT - Austria 1
AZ - Azerbaigian 1
BA - Bosnia-Erzegovina 1
BO - Bolivia 1
CZ - Repubblica Ceca 1
DO - Repubblica Dominicana 1
ET - Etiopia 1
GR - Grecia 1
IL - Israele 1
IR - Iran 1
LT - Lituania 1
LV - Lettonia 1
ME - Montenegro 1
ML - Mali 1
MQ - Martinica 1
MT - Malta 1
MW - Malawi 1
NC - Nuova Caledonia 1
NP - Nepal 1
NZ - Nuova Zelanda 1
PS - Palestinian Territory 1
SA - Arabia Saudita 1
SD - Sudan 1
SE - Svezia 1
UA - Ucraina 1
UZ - Uzbekistan 1
XK - ???statistics.table.value.countryCode.XK??? 1
ZM - Zambia 1
Totale 11.971
Salva come PNG Salva come JPEG
Città #
Genova 3.772
Genoa 2.880
Rapallo 841
Vado Ligure 806
San Jose 368
Singapore 178
Ashburn 122
Ho Chi Minh City 77
Lauterbourg 77
Beijing 62
New York 54
Hanoi 51
Hong Kong 47
Rome 47
Milan 41
Santa Clara 39
Bordighera 38
Helsinki 32
Florence 31
Los Angeles 30
Council Bluffs 19
Naples 17
Tokyo 17
Chicago 16
Frankfurt am Main 16
Basingstoke 15
Dallas 14
Mexico City 14
Phoenix 14
Turin 13
Bari 12
Da Nang 12
Haiphong 12
Loja 12
Tianjin 12
Brescia 11
Bologna 10
São Paulo 10
Modena 9
Amsterdam 8
Atlanta 8
Cagliari 8
Charlotte 8
Houston 7
Las Vegas 7
Palermo 7
San Francisco 7
Toronto 7
Trieste 7
Boardman 6
Breganze 6
Brooklyn 6
Jacksonville 6
Kingsland 6
Washington 6
Zurich 6
Berkeley 5
Buffalo 5
Cadiz 5
Kuala Lumpur 5
Miami 5
Montreal 5
Orem 5
Philadelphia 5
City of London 4
Columbus 4
Des Moines 4
Evanston 4
Guangzhou 4
Istanbul 4
Johannesburg 4
Lima 4
Macerata 4
Managua 4
Manchester 4
Shanghai 4
Sydney 4
Tegucigalpa 4
The Bronx 4
Van Nuys 4
Ancona 3
Baltimore 3
Biên Hòa 3
Boydton 3
Camden 3
Catania 3
Chiavari 3
Chula Vista 3
Cleveland 3
Corona 3
Dubai 3
Dublin 3
Formosa 3
Grand Rapids 3
Guatemala City 3
Guayaquil 3
Hamburg 3
Hải Dương 3
Kansas City 3
Livorno 3
Totale 10.128
Salva come PNG Salva come JPEG
Nome #
Leman, P., Bremner, A., Parke, R.D., Gauvain, M. (Ed. Italiana a cura di Sulla, F., Traverso, L., Versari, A.). Psicologia dello Sviluppo. McGraw-Hill Education (2019) 286
Improving Executive Function in childhood: Evaluation of a training intervention for 5- year-old children 280
Preschool executive functioning and literacy achievement in Grades 1 and 3 of primary school: A longitudinal study 250
How preschool executive functioning predicts several aspects of math achievement in Grades 1 and 3: A longitudinal study 243
Bambini «a rischio» nel passaggio dalla scuola dell’infanzia alla scuola primaria: la relazione fra prerequisiti scolastici, caratteristiche comportamentali e funzioni esecutive 227
The Role of Executive Function in Arithmetic Problem-Solving Processes: A Study of Third Graders 184
Potenziare le Funzioni Esecutive in età prescolare. “Autoregoliamoci con Mago Maghetto" 181
Diamoci una regolata! Guida pratica per promuovere l'autoregolazione a casa e a scuola. 180
La valutazione degli stili attributivi nell'apprendimento scolastico: validazione di una prova grafica. 177
Effectiveness of an executive function training in italian preschool educational services and far transfer effects to pre-academic skills 173
Latent structure of executive function in 5 to and 6 year old children: A longitudinal study. 166
Inhibitory processes in toddlers: A latent-variable approach. 166
FE-PS 2-6. Batteria per la valutazione delle funzioni esecutive in età prescolare 164
Which tasks measure what? Reflections on executive function development and a commentary on Podjarny, Kamawar, and Andrews (2017) 162
DSL e funzioni esecutive in età prescolare 158
Response Inhibition and Interference Suppression in Individuals With Down Syndrome Compared to Typically Developing Children 153
Potenziamento dei processi di controllo in età prescolare 151
An executive function training for preschool children: effectiveness and transfer to pre academic skills. 147
Developmental Change in Executive Function between 5 and 6 Years of age 146
Predittività delle funzioni esecutive prescolari sugli apprendimenti matematici in prima e in terza primaria 144
Dimensional Change Card Sort. Validazione italiana di una prova per la valutazione delle Funzioni Esecutive 141
Preschool Executive Function Profiles: Implications for Math Achievement in Grades 1 and 3 140
Capacità attentive, comportamento e prerequisiti scolastici: uno studio esplorativo nell’ultimo anno della scuola dell’infanzia 139
Autoregoliamoci giocando 139
La valutazione delle funzioni esecutive in età evolutiva: aspetti critici e indicazioni operative 139
The longitudinal relationship between early inhibitory control skills and emergent literacy in preschool children 134
Valutare gli stili attributivi in età evolutiva tramite una prova grafica: una nuova griglia per la codifica. 132
Bambini “a rischio” nel passaggio dalla scuola dell’infanzia alla scuola primaria: il ruolo delle funzioni esecutive 130
Autoregoliamoci: un programma per la scuola d’infanzia 127
Valutare le capacità di regolazione in età prescolare: il Preschool Matching Familiar Figure Task 127
Componenti inibitorie negli individui con sindrome di Down 127
I profili cognitivi ed esiti di apprendimento alla scuola primaria in bambini con difficoltà attentive e comportamentali a cinque anni. 127
Funzioni esecutive e apprendimento della matematica: uno studio longitudinale. 126
Executive functions training for kindergarten children: an efficacy study 125
Does inhibition influence children’s performance on working memory tasks? 124
Funzioni esecutive e apprendimenti scolastici: studio longitudinale sulla predittività a medio e breve termine 124
Early executive function and achievement: a longitudinal study 124
La valutazione delle funzioni esecutive in età prescolare 120
Early identification of learning disabilities: The role of executive function 119
L’apprendimento della letto-scrittura: uno studio longitudinale sul ruolo delle FE nei primi anni della scuola primaria. 119
Lo sviluppo dell’inibizione: evidenze e interrogativi ancora aperti 118
Distinct inhibition dimensions differentially account for working memory performance in 5-year-old children 118
Development of Executive Function in children from 5 to 8 years of age. 115
Autoregolazione: aspetti cognitivi ed emotivi. 113
Latent structure of executive function in 5 to 6 year old children: a longitudinal study 110
An Executive Function training: EF and school achievement gains 110
Structural equation modeling to investigate hot and cool aspect of Executive Function in preschooler 109
Ridurre le disparità di accesso alla scuola primaria: uno studio sul potenziamento dei prerequisiti matematici in contesti a rischio socio-educativo 109
Examining the Effectiveness of Group Games in Enhancing Inhibitory Control in Preschoolers 109
Diamoci una regolata: ricerche e interventi per promuovere l’autoregolazione nei contesti scolastici 107
Improving executive functions in preschoolers: Evaluation of a low cost intervention for kindergarten children 107
Funzioni Esecutive in età prescolare: contributo all’individuazione del costrutto 106
Sviluppo delle funzioni esecutive e primi apprendimenti scolastici: un modello fattoriale 104
L’organizzazione dei processi inibitori nella prima infanzia 104
Inhibitory control and verb inflection in Italian preschool children 104
Dimesional Change Card Sort: validazione italiana di una prova per la valutazione delle Funzioni Esecutive 102
On the relation between the development of working memory updating and working memory capacity in preschoolers 101
Funzioni esecutive e apprendimenti scolastici: fattori generali e fattori specifici che influenzano l’apprendimento 100
Intervento sulle funzioni esecutive e competenze prescolari: effetti di transfer. 99
The contribution of inhibitory control to early literacy skills in 4‐ to 5‐year‐old children 96
La relazione fra funzioni esecutive, problemi comportamentali e prerequisiti scolastici nell’ultimo anno della scuola dell’infanzia 95
Latent structure of executive function in preschoolers: A systematic review and meta-analysis 93
La relazione tra Funzioni Esecutive e Teoria della Mente in età prescolare: nuovi elementi di discussione. 93
Executive Function and school achievement in children at risk of ADHD: a longitudinal study 92
Promuovere l’autoregolazione e le Funzioni esecutive in età prescolare 92
Prerequisiti Alfabetici, Scrittura Spontanea e gli effetti di un training sulle Funzioni Esecutive. 90
The Cognitive Underpinnings of Early Arithmetic Depend on Arithmetic Problem Format: A Study with Five-Year-Old Children 89
Self regulation assessment: cognitive ability and preschoolers. 89
Inhibition and individual differences in behavior and emotional regulation in adolescence 89
Interventi di potenziamento delle Funzioni Esecutive in età prescolare 87
Funzioni Esecutive e apprendimenti matematici 86
Lo sviluppo della capacità di autoregolazione nel periodo prescolare: uno studio trasversale. 86
Intervento a sostegno delle funzioni esecutive in eta’ prescolare. 86
La tele-valutazione delle funzioni esecutive (TeleFE) differenze tra bambini con DSA e bambini a sviluppo tipico 85
Lo sviluppo dell’inibizione: spunti di riflessione finali. Risposte ai commenti. 85
Funzioni esecutive e apprendimenti scolastici: predittività della valutazione in età prescolare 84
Identificare i bambini a rischio per l’apprendimento: importanza di un’analisi multidimensionale. 83
Regolazione Emotiva e Cognitiva: relazione e sviluppo in età prescolare 83
Valutazione e intervento sui processi di autoregolazione nell'ultimo anno della scuola dell'infanzia 82
Beyond working memory: the role of executive functions in mathematical learning 80
Executive functions in children with specific learning disorders: Shedding light on a complex profile through teleassessment 79
Controllo inibitorio e acquisizione della morfologia grammaticale italiana in bambini prescolari: uno studio esplorativo sulla flessione verbale. 78
Funzioni Esecutive Hot, Cool e Teoria della Mente: traiettorie evolutive e relazioni tra i costrutti in età prescolare. 77
Promuovere la competenza emotiva al Nido d’Infanzia: efficacia di un laboratorio. 77
Apprendimento matematico: il ruolo predittivo delle funzioni esecutive 77
Fostering number sense in low SES children: a comparison between low- and high-intensity interventions 76
"Leo&Giulia standing for public health": an animated series to promote the values of public health among school-aged children. Best practices and field-trial protocol 75
La valutazione delle funzioni esecutive in età prescolare 74
Funzioni Esecutive Hot e Cool nel passaggio dalla scuola d’infanzia alla scuola primaria 73
Criteri generali per il potenziamento e la riabilitazione delle funzioni esecutive 72
On the development of working memory updating in preschoolers 72
Teoria della mente, funzioni esecutive e capacità di regolazione emotiva in età prescolare: quali relazioni con le manifestazioni comportamentali osservate in classe? 71
Prosocial Behavior: The Role of Theory of Mind and Executive Functions 71
Tele-Assessment of Executive Functioning in Children With Attention Deficit Hyperactivity Disorder Symptoms 70
The relationship of working memory and inhibition with different number knowledge skills in preschool children 70
Lo sviluppo delle Funzioni Esecutive: verifiche sul costrutto. 65
Early Inhibitory control skills and emergent literacy skills: A longitudinal study 63
Il ruolo delle funzioni esecutive nello sviluppo dei prerequisiti matematici 61
Il ruolo di diverse componenti esecutive rispetto allo sviluppo di differenti prerequisiti matematici 60
Il ruolo del controllo inibitorio nell’acquisizione delle prime abilità alfabetiche 60
Totale 11.632
Salva come PNG Salva come JPEG
Categoria #
all - tutte 41.836
article - articoli 17.839
book - libri 973
conference - conferenze 21.061
curatela - curatele 754
other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 1.209
Totale 83.672
Salva come PNG Salva come JPEG


Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/2022817 0 0 68 86 19 53 49 215 69 80 50 128
2022/20231.104 105 91 20 118 123 164 17 72 139 30 188 37
2023/2024612 27 83 21 100 40 66 41 58 31 31 29 85
2024/20251.906 116 178 51 100 255 201 169 225 77 77 235 222
2025/20263.789 455 91 204 316 446 333 618 272 283 344 257 170
2026/2027844 333 155 356 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 12.167