IRIS
TRAVERSO, LAURA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 9.070
AS - Asia 1.227
NA - Nord America 941
SA - Sud America 130
AF - Africa 33
OC - Oceania 6
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 1
Totale 11.408
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Nazione #
IT - Italia 8.822
US - Stati Uniti d'America 874
SG - Singapore 439
CN - Cina 348
VN - Vietnam 225
FR - Francia 86
BD - Bangladesh 73
BR - Brasile 66
HK - Hong Kong 47
GB - Regno Unito 40
FI - Finlandia 33
CA - Canada 30
DE - Germania 28
AR - Argentina 23
JP - Giappone 22
MX - Messico 19
EC - Ecuador 18
NL - Olanda 18
TR - Turchia 12
ID - Indonesia 11
ES - Italia 10
IN - India 8
IQ - Iraq 8
CH - Svizzera 7
MA - Marocco 7
CO - Colombia 6
MY - Malesia 6
PH - Filippine 6
ZA - Sudafrica 6
BE - Belgio 5
PE - Perù 5
PR - Porto Rico 5
VE - Venezuela 5
AL - Albania 4
AU - Australia 4
EG - Egitto 4
HN - Honduras 4
CL - Cile 3
DZ - Algeria 3
IE - Irlanda 3
KE - Kenya 3
KR - Corea 3
PK - Pakistan 3
PL - Polonia 3
UY - Uruguay 3
AM - Armenia 2
GT - Guatemala 2
JM - Giamaica 2
JO - Giordania 2
MN - Mongolia 2
NG - Nigeria 2
NI - Nicaragua 2
RU - Federazione Russa 2
TH - Thailandia 2
TN - Tunisia 2
AE - Emirati Arabi Uniti 1
AT - Austria 1
AZ - Azerbaigian 1
BA - Bosnia-Erzegovina 1
BO - Bolivia 1
CG - Congo 1
CR - Costa Rica 1
CZ - Repubblica Ceca 1
DO - Repubblica Dominicana 1
ET - Etiopia 1
IL - Israele 1
IR - Iran 1
LT - Lituania 1
LV - Lettonia 1
ME - Montenegro 1
ML - Mali 1
MQ - Martinica 1
MT - Malta 1
MW - Malawi 1
NC - Nuova Caledonia 1
NP - Nepal 1
NZ - Nuova Zelanda 1
PS - Palestinian Territory 1
SA - Arabia Saudita 1
SD - Sudan 1
SE - Svezia 1
UA - Ucraina 1
UZ - Uzbekistan 1
XK - ???statistics.table.value.countryCode.XK??? 1
ZM - Zambia 1
Totale 11.408
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Città #
Genova 3.772
Genoa 2.871
Rapallo 841
Vado Ligure 806
San Jose 243
Singapore 177
Ashburn 88
Ho Chi Minh City 77
Lauterbourg 77
Beijing 62
New York 53
Hanoi 51
Hong Kong 45
Rome 42
Bordighera 38
Milan 33
Helsinki 32
Santa Clara 31
Florence 29
Los Angeles 19
Council Bluffs 18
Tokyo 17
Frankfurt am Main 16
Basingstoke 15
Mexico City 14
Bari 12
Da Nang 12
Haiphong 12
Loja 12
Tianjin 12
Turin 12
Brescia 11
Naples 11
Phoenix 11
São Paulo 10
Bologna 9
Modena 9
Amsterdam 8
Trieste 7
Boardman 6
Breganze 6
Chicago 6
Palermo 6
Toronto 6
Zurich 6
Berkeley 5
Buffalo 5
Cadiz 5
Cagliari 5
Charlotte 5
Jacksonville 5
Kuala Lumpur 5
Montreal 5
Orem 5
Philadelphia 5
Atlanta 4
City of London 4
Dallas 4
Evanston 4
Guangzhou 4
Houston 4
Istanbul 4
Johannesburg 4
Las Vegas 4
Lima 4
Macerata 4
Manchester 4
Shanghai 4
Sydney 4
Tegucigalpa 4
Washington 4
Ancona 3
Biên Hòa 3
Boydton 3
Brooklyn 3
Camden 3
Catania 3
Chiavari 3
Chula Vista 3
Columbus 3
Corona 3
Des Moines 3
Dublin 3
Grand Rapids 3
Guayaquil 3
Hamburg 3
Hải Dương 3
Livorno 3
Liège 3
London 3
Medellín 3
Montevideo 3
Mumbai 3
Nha Trang 3
Ninh Bình 3
Novara 3
Pasadena 3
Perugia 3
Poplar 3
Prato 3
Totale 9.852
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Nome #
Improving Executive Function in childhood: Evaluation of a training intervention for 5- year-old children 269
Leman, P., Bremner, A., Parke, R.D., Gauvain, M. (Ed. Italiana a cura di Sulla, F., Traverso, L., Versari, A.). Psicologia dello Sviluppo. McGraw-Hill Education (2019) 261
Preschool executive functioning and literacy achievement in Grades 1 and 3 of primary school: A longitudinal study 247
How preschool executive functioning predicts several aspects of math achievement in Grades 1 and 3: A longitudinal study 240
Bambini «a rischio» nel passaggio dalla scuola dell’infanzia alla scuola primaria: la relazione fra prerequisiti scolastici, caratteristiche comportamentali e funzioni esecutive 221
The Role of Executive Function in Arithmetic Problem-Solving Processes: A Study of Third Graders 176
Potenziare le Funzioni Esecutive in età prescolare. “Autoregoliamoci con Mago Maghetto" 175
Diamoci una regolata! Guida pratica per promuovere l'autoregolazione a casa e a scuola. 171
Effectiveness of an executive function training in italian preschool educational services and far transfer effects to pre-academic skills 167
La valutazione degli stili attributivi nell'apprendimento scolastico: validazione di una prova grafica. 166
Latent structure of executive function in 5 to and 6 year old children: A longitudinal study. 165
Inhibitory processes in toddlers: A latent-variable approach. 165
FE-PS 2-6. Batteria per la valutazione delle funzioni esecutive in età prescolare 159
Which tasks measure what? Reflections on executive function development and a commentary on Podjarny, Kamawar, and Andrews (2017) 157
Response Inhibition and Interference Suppression in Individuals With Down Syndrome Compared to Typically Developing Children 151
DSL e funzioni esecutive in età prescolare 149
Potenziamento dei processi di controllo in età prescolare 145
Developmental Change in Executive Function between 5 and 6 Years of age 142
Predittività delle funzioni esecutive prescolari sugli apprendimenti matematici in prima e in terza primaria 141
An executive function training for preschool children: effectiveness and transfer to pre academic skills. 139
Preschool Executive Function Profiles: Implications for Math Achievement in Grades 1 and 3 139
Dimensional Change Card Sort. Validazione italiana di una prova per la valutazione delle Funzioni Esecutive 138
Autoregoliamoci giocando 136
Capacità attentive, comportamento e prerequisiti scolastici: uno studio esplorativo nell’ultimo anno della scuola dell’infanzia 133
Bambini “a rischio” nel passaggio dalla scuola dell’infanzia alla scuola primaria: il ruolo delle funzioni esecutive 127
La valutazione delle funzioni esecutive in età evolutiva: aspetti critici e indicazioni operative 127
The longitudinal relationship between early inhibitory control skills and emergent literacy in preschool children 127
Valutare le capacità di regolazione in età prescolare: il Preschool Matching Familiar Figure Task 124
Valutare gli stili attributivi in età evolutiva tramite una prova grafica: una nuova griglia per la codifica. 124
Funzioni esecutive e apprendimento della matematica: uno studio longitudinale. 123
Autoregoliamoci: un programma per la scuola d’infanzia 122
Funzioni esecutive e apprendimenti scolastici: studio longitudinale sulla predittività a medio e breve termine 121
Early executive function and achievement: a longitudinal study 121
Componenti inibitorie negli individui con sindrome di Down 121
I profili cognitivi ed esiti di apprendimento alla scuola primaria in bambini con difficoltà attentive e comportamentali a cinque anni. 121
Does inhibition influence children’s performance on working memory tasks? 119
Executive functions training for kindergarten children: an efficacy study 118
L’apprendimento della letto-scrittura: uno studio longitudinale sul ruolo delle FE nei primi anni della scuola primaria. 116
Early identification of learning disabilities: The role of executive function 114
Distinct inhibition dimensions differentially account for working memory performance in 5-year-old children 113
Development of Executive Function in children from 5 to 8 years of age. 112
Structural equation modeling to investigate hot and cool aspect of Executive Function in preschooler 107
Autoregolazione: aspetti cognitivi ed emotivi. 107
Ridurre le disparità di accesso alla scuola primaria: uno studio sul potenziamento dei prerequisiti matematici in contesti a rischio socio-educativo 107
An Executive Function training: EF and school achievement gains 107
Lo sviluppo dell’inibizione: evidenze e interrogativi ancora aperti 105
Latent structure of executive function in 5 to 6 year old children: a longitudinal study 105
Improving executive functions in preschoolers: Evaluation of a low cost intervention for kindergarten children 103
Funzioni Esecutive in età prescolare: contributo all’individuazione del costrutto 101
Examining the Effectiveness of Group Games in Enhancing Inhibitory Control in Preschoolers 101
Sviluppo delle funzioni esecutive e primi apprendimenti scolastici: un modello fattoriale 99
Funzioni esecutive e apprendimenti scolastici: fattori generali e fattori specifici che influenzano l’apprendimento 98
Diamoci una regolata: ricerche e interventi per promuovere l’autoregolazione nei contesti scolastici 98
Dimesional Change Card Sort: validazione italiana di una prova per la valutazione delle Funzioni Esecutive 98
On the relation between the development of working memory updating and working memory capacity in preschoolers 98
Inhibitory control and verb inflection in Italian preschool children 98
La valutazione delle funzioni esecutive in età prescolare 97
Intervento sulle funzioni esecutive e competenze prescolari: effetti di transfer. 93
L’organizzazione dei processi inibitori nella prima infanzia 93
La relazione fra funzioni esecutive, problemi comportamentali e prerequisiti scolastici nell’ultimo anno della scuola dell’infanzia 90
Promuovere l’autoregolazione e le Funzioni esecutive in età prescolare 90
Executive Function and school achievement in children at risk of ADHD: a longitudinal study 89
The contribution of inhibitory control to early literacy skills in 4‐ to 5‐year‐old children 89
Self regulation assessment: cognitive ability and preschoolers. 87
The Cognitive Underpinnings of Early Arithmetic Depend on Arithmetic Problem Format: A Study with Five-Year-Old Children 86
Prerequisiti Alfabetici, Scrittura Spontanea e gli effetti di un training sulle Funzioni Esecutive. 86
Latent structure of executive function in preschoolers: A systematic review and meta-analysis 84
La relazione tra Funzioni Esecutive e Teoria della Mente in età prescolare: nuovi elementi di discussione. 84
La tele-valutazione delle funzioni esecutive (TeleFE) differenze tra bambini con DSA e bambini a sviluppo tipico 82
Funzioni Esecutive e apprendimenti matematici 82
Interventi di potenziamento delle Funzioni Esecutive in età prescolare 82
Lo sviluppo della capacità di autoregolazione nel periodo prescolare: uno studio trasversale. 82
Intervento a sostegno delle funzioni esecutive in eta’ prescolare. 82
Identificare i bambini a rischio per l’apprendimento: importanza di un’analisi multidimensionale. 81
Regolazione Emotiva e Cognitiva: relazione e sviluppo in età prescolare 80
Valutazione e intervento sui processi di autoregolazione nell'ultimo anno della scuola dell'infanzia 80
Inhibition and individual differences in behavior and emotional regulation in adolescence 80
Beyond working memory: the role of executive functions in mathematical learning 78
Executive functions in children with specific learning disorders: Shedding light on a complex profile through teleassessment 77
Funzioni esecutive e apprendimenti scolastici: predittività della valutazione in età prescolare 77
Apprendimento matematico: il ruolo predittivo delle funzioni esecutive 76
La valutazione delle funzioni esecutive in età prescolare 74
Fostering number sense in low SES children: a comparison between low- and high-intensity interventions 73
"Leo&Giulia standing for public health": an animated series to promote the values of public health among school-aged children. Best practices and field-trial protocol 72
Lo sviluppo dell’inibizione: spunti di riflessione finali. Risposte ai commenti. 72
Criteri generali per il potenziamento e la riabilitazione delle funzioni esecutive 71
Funzioni Esecutive Hot, Cool e Teoria della Mente: traiettorie evolutive e relazioni tra i costrutti in età prescolare. 71
Promuovere la competenza emotiva al Nido d’Infanzia: efficacia di un laboratorio. 71
Funzioni Esecutive Hot e Cool nel passaggio dalla scuola d’infanzia alla scuola primaria 70
On the development of working memory updating in preschoolers 69
Controllo inibitorio e acquisizione della morfologia grammaticale italiana in bambini prescolari: uno studio esplorativo sulla flessione verbale. 68
Teoria della mente, funzioni esecutive e capacità di regolazione emotiva in età prescolare: quali relazioni con le manifestazioni comportamentali osservate in classe? 68
The relationship of working memory and inhibition with different number knowledge skills in preschool children 68
Tele-Assessment of Executive Functioning in Children With Attention Deficit Hyperactivity Disorder Symptoms 67
Prosocial Behavior: The Role of Theory of Mind and Executive Functions 67
Lo sviluppo delle Funzioni Esecutive: verifiche sul costrutto. 61
Il ruolo delle funzioni esecutive nello sviluppo dei prerequisiti matematici 59
Il ruolo di diverse componenti esecutive rispetto allo sviluppo di differenti prerequisiti matematici 58
Promuovere l’autoregolazione alla scuola dell’infanzia. 57
Early Inhibitory control skills and emergent literacy skills: A longitudinal study 55
Totale 11.112
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Categoria #
all - tutte 39.356
article - articoli 16.832
book - libri 923
conference - conferenze 19.786
curatela - curatele 684
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selected - selezionate 0
volume - volumi 1.131
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/2022903 18 68 68 86 19 53 49 215 69 80 50 128
2022/20231.104 105 91 20 118 123 164 17 72 139 30 188 37
2023/2024612 27 83 21 100 40 66 41 58 31 31 29 85
2024/20251.906 116 178 51 100 255 201 169 225 77 77 235 222
2025/20263.789 455 91 204 316 446 333 618 272 283 344 257 170
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