CATTANI, DANIELA
CATTANI, DANIELA
100011 - Dipartimento di Scienze della salute
Attitudes of the Population Toward Vaccines During the COVID‐19 Pandemic: The PROACTIVE Study
2025-01-01 Calzolari, Michela; Gammone, Mariarosaria; Cattani, Daniela; Ottonello, Giulia; Aleo, Giuseppe; Sasso, Loredana; Zanini, Milko; Catania, Gianluca; Bagnasco, Annamaria
Integrating the fundamental of care framework in the undergraduate nursing curriculum: A randomized, controlled, and multicentric study
2026-01-01 Catania, G.; Dal Molin, A.; Cattani, D.; Barbieri, M.; Centanaro, R.; Tedi, S.; Mansi, L.; Mazzoleni, B.; Cosmai, S.; Montani, D.; Pagnucci, N.; Lusignani, M.; Casalino, M.; Milani, S.; Consolo, L.; Cartabia, C.; Falbo, S.; Zanini, M.; Sasso, L.; Bagnasco, A.
Interventions to Prevent Patient- and Visitor-Perpetrated Violence Against Nurses in the Emergency Department: A Scoping Review
2025-01-01 Gammone, M.; Cattani, D.; Barbieri, M.; Moro, A.; Zanini, M.; Catania, G.; Sasso, L.; Timmins, F.; Bagnasco, A.
Italian Version of the Fundamentals of Care Framework and the Fundamentals of Care Practice Process: A Comprehensive Validation Study
2026-01-01 Bagnasco, A.; Lusignani, M.; Pagnucci, N.; Sallai, T.; Catania, G.; Napolitano, F.; Dal Molin, A.; Mazzoleni, B.; Cosmai, S.; Cattani, D.; Mansi, L.; Montani, D.; Zavaglio, A.; Sanvito, P.; Cartabia, C.; Consolo, L.; Giuseppe, L.; Zanini, M.; Sasso, L.
Modelli di transizione dalla formazione accademica al contesto professionale sanitario: studio fenomenologico ermeneutico.
2026-05-12 Cattani, Daniela
Nursing Literature Mapping in Neurodegenerative Diseases: A Scoping Review
2026-01-01 Gammone, M.; Catania, G.; Moro, A.; Barbieri, M.; Cattani, D.; Zanini, M.; Moreschi, G. C.; Sasso, L.; Bagnasco, A.
Reporting Grounded Theory: Is COREQ Enough?
2025-01-01 Barbieri, M.; Moro, A.; Gammone, M.; Cattani, D.; Delbene, L.; Sallai, T.; Watson, R.; Catania, G.; Zanini, M.; Sasso, L.; Bagnasco, A.
The process of addressing fundamental needs by nursing students during internship: A qualitative study
2026-01-01 Bagnasco, A.; Mazzoleni, B.; Barbieri, M.; Cattani, D.; Pagnucci, N.; Cosmai, S.; Mansi, L.; Mignone, M.; Trentin, G.; Lusignani, M.; Dal Molin, A.; Montani, D.; Bassi, E.; Sanvito, P.; Aloia, V.; Falbo, S.; Arcadi, P.; Zanini, M.; Sasso, L.; Catania, G.
| Titolo | Data di pubblicazione | Autore(i) | File |
|---|---|---|---|
| Attitudes of the Population Toward Vaccines During the COVID‐19 Pandemic: The PROACTIVE Study | 1-gen-2025 | Calzolari, Michela; Gammone, Mariarosaria; Cattani, Daniela; Ottonello, Giulia; Aleo, Giuseppe; Sasso, Loredana; Zanini, Milko; Catania, Gianluca; Bagnasco, Annamaria | |
| Integrating the fundamental of care framework in the undergraduate nursing curriculum: A randomized, controlled, and multicentric study | 1-gen-2026 | Catania, G.; Dal Molin, A.; Cattani, D.; Barbieri, M.; Centanaro, R.; Tedi, S.; Mansi, L.; Mazzoleni, B.; Cosmai, S.; Montani, D.; Pagnucci, N.; Lusignani, M.; Casalino, M.; Milani, S.; Consolo, L.; Cartabia, C.; Falbo, S.; Zanini, M.; Sasso, L.; Bagnasco, A. | |
| Interventions to Prevent Patient- and Visitor-Perpetrated Violence Against Nurses in the Emergency Department: A Scoping Review | 1-gen-2025 | Gammone, M.; Cattani, D.; Barbieri, M.; Moro, A.; Zanini, M.; Catania, G.; Sasso, L.; Timmins, F.; Bagnasco, A. | |
| Italian Version of the Fundamentals of Care Framework and the Fundamentals of Care Practice Process: A Comprehensive Validation Study | 1-gen-2026 | Bagnasco, A.; Lusignani, M.; Pagnucci, N.; Sallai, T.; Catania, G.; Napolitano, F.; Dal Molin, A.; Mazzoleni, B.; Cosmai, S.; Cattani, D.; Mansi, L.; Montani, D.; Zavaglio, A.; Sanvito, P.; Cartabia, C.; Consolo, L.; Giuseppe, L.; Zanini, M.; Sasso, L. | |
| Modelli di transizione dalla formazione accademica al contesto professionale sanitario: studio fenomenologico ermeneutico. | 12-mag-2026 | Cattani, Daniela | |
| Nursing Literature Mapping in Neurodegenerative Diseases: A Scoping Review | 1-gen-2026 | Gammone, M.; Catania, G.; Moro, A.; Barbieri, M.; Cattani, D.; Zanini, M.; Moreschi, G. C.; Sasso, L.; Bagnasco, A. | |
| Reporting Grounded Theory: Is COREQ Enough? | 1-gen-2025 | Barbieri, M.; Moro, A.; Gammone, M.; Cattani, D.; Delbene, L.; Sallai, T.; Watson, R.; Catania, G.; Zanini, M.; Sasso, L.; Bagnasco, A. | |
| The process of addressing fundamental needs by nursing students during internship: A qualitative study | 1-gen-2026 | Bagnasco, A.; Mazzoleni, B.; Barbieri, M.; Cattani, D.; Pagnucci, N.; Cosmai, S.; Mansi, L.; Mignone, M.; Trentin, G.; Lusignani, M.; Dal Molin, A.; Montani, D.; Bassi, E.; Sanvito, P.; Aloia, V.; Falbo, S.; Arcadi, P.; Zanini, M.; Sasso, L.; Catania, G. |