PICASSO, FEDERICA

PICASSO, FEDERICA  

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Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
"A livello formativo è stata la parte migliore della mia vita”. Università e studenti con percorsi migratori 1-gen-2023 Picasso, Federica; Agostini, Daniele; Serbati, Anna
A model for AI in Technology Enhanced Assessment and Formative Assessment processes 1-gen-2024 Picasso, Federica; Agostini, Daniele; Serbati, Anna
Academic Development Strategies to Support Teaching and Learning Processes Integrated with Technologies: Lessons Learnt at University of Trento 1-gen-2023 Serbati, Anna; Venuti, Paola; Maniero, Sabrina; Picasso, Federica.
Advancements in technology-enhanced assessment in tertiary education 1-gen-2024 Agostini, Daniele; Lazareva, Alexandra; Picasso, Federica
Advancing Critical Data and AI Literacies Through Authentic and Real-World Assessment Design Using a Data Justice Approach 1-gen-2024 Picasso, Federica; Atenas, Javiera; Havemann, Leo; Serbati, Anna
Advancing Innovation in University Teaching: An Academic Development Model to Support Technology-Enhanced Assessment and Feedback Competencies and Practices 1-gen-2025 Picasso, Federica
Alternative Assessment and Technology Enhanced Assessment practices: Research to inform Faculty Development processes 1-gen-2024 Doria, Beatrice; Picasso, Federica
Analisi dei bisogni formativi dei docenti universitari: una ricerca qualitativa presso l’Università di Trento per costruire processi di sviluppo professionale 1-gen-2023 Maniero, Sabrina; Serbati, Anna; Picasso, Federica; Venuti, Paola.
Azioni di sistema per lo sviluppo professionale dei docenti e l’innovazione didattica all’Università di Trento 1-gen-2023 Serbati, Anna; Venuti, Paola; Coppola, Maria Micaela; Picasso, Federica.
Diversity in Sustainability Accounting Education: The Role of Formative Assessment to Promote Inclusion 1-gen-2025 Costa, Ericka; Serbati, Anna; Picasso, Federica
Educational Leadership for Academic Development: Practices and Reflections at University of Trento 1-gen-2024 Serbati, Anna; Agostini, Daniele; Maniero, Sabrina; Picasso, Federica; Venuti, Paola; Felisatti, Ettore
Esperienze di tirocinio didattico nella laurea triennale in Chimica e Tecnologie Chimiche 1-gen-2021 Di Carro, Marina; Garbarino, Sara; Ianni, Carmela; Picasso, Federica
Experimenting Team-Based Learning in a Large Computer Networks Class 1-gen-2025 Casari, Paolo; Maniero, Sabrina; Rosani, Andrea; Picasso, Federica; Serbati, Anna
Exploring the Potential of AI for Authentic Assessment in Education: Towards a New Model of Interaction 1-gen-2025 Picasso, Federica; Agostini, Daniele; Serbati, Anna
Faculty Development e Assessment: come promuovere la cultura dell’alternative assessment tra i docenti italiani? 1-gen-2025 Doria, Beatrice; Picasso, Federica
Faculty Development e docenti neoassunti: uno studio trasversale dell’Università di Trento 1-gen-2025 Serbati, Anna; Benini, Elena; Picasso, Federica; Agostini, Daniele; Maniero, Sabrina; Venuti, Paola
Faculty Development e innovazione didattica universitaria 1-gen-2021 Lotti, A; Crea, G; Garbarino, S; Picasso, F; Scellato, E
FLEXIBLE DESIGN TOOLS AND TRAINING FOR TEACHERS: RESULTS FROM A EUROPEAN PROJECT 1-gen-2025 Ballardini, Helga; Agostini, Daniele; Picasso, Federica; Filosofi, Fabio; Afonso, Ana; Serbati, Anna
Il ruolo degli studenti nello sviluppo professionale dei docenti universitari: il modello REFLECT 1-gen-2024 Silva, Dener Luiz; Doria, Beatrice; Picasso, Federica; Serbati, Anna; Grion, Valentina.
Il ruolo del Faculty Development nello sviluppo delle Università In corso di stampa Lampugnani, P L; Picasso, F