IRIS
PANDOLFINI, VALERIA SILVIA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 5.596
SA - Sud America 39
AS - Asia 37
NA - Nord America 1
Totale 5.673
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Nazione #
IT - Italia 5.590
BR - Brasile 32
VN - Vietnam 13
MY - Malesia 9
CN - Cina 6
NL - Olanda 5
SG - Singapore 5
AR - Argentina 3
EC - Ecuador 3
ID - Indonesia 2
BD - Bangladesh 1
CL - Cile 1
CR - Costa Rica 1
FI - Finlandia 1
IN - India 1
Totale 5.673
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Città #
Genova 2.386
Genoa 1.950
Vado Ligure 615
Rapallo 610
Bordighera 22
Ho Chi Minh City 6
Hanoi 5
Maastricht 5
Petaling Jaya 5
Bayan Lepas 4
São Sebastião do Paraíso 4
Milan 3
Salerno 3
Singapore 3
Barra do Choça 2
Guayaquil 2
São Paulo 2
Alajuela 1
Amargosa 1
Americana 1
Bandung 1
Beijing 1
Blumenau 1
Boulogne Sur Mer 1
Brescia 1
Bình Dương 1
Bắc Giang 1
Cabo Frio 1
Cachoeira do Sul 1
Canoas 1
Capitão Leônidas Marques 1
Catanduva 1
Catende 1
Cerquilho 1
Chopinzinho 1
Eldorado do Sul 1
Estación Colina 1
Florianópolis 1
Iguape 1
Ipanema 1
Isidro Casanova 1
Itajobi 1
Itapira 1
Jaciara 1
João Pessoa 1
Kolkata 1
Lappeenranta 1
Machala 1
Ourinhos 1
Palu 1
Rio de Janeiro 1
San Miguel 1
Santo André 1
São Bernardo do Campo 1
São Luís 1
Totale 5.665
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Nome #
Fostering the professional capital of teachers in digital capabilities 207
Frailty is associated with socioeconomic and lifestyle factors in community-dwelling older subjects 168
Education as a capability for young adults’ life trajectories: some evidence from an Italian case study 142
Scuola e disuguaglianze: apprendere dalla valutazione? 134
Effetti perversi della valutazione ed equità sociale. Riflessioni sul Sistema Nazionale di Valutazione 128
Educational Paths, Social Inequalities and Life Trajectories 124
Work life balance in a capability perspective: an Italian case study on flexible couples 118
Social Factors & Elderly Frailty - An Application of the Frail Scale in Italy 118
Customizing and Personalizing an Adult Blended Course: An Italian Experience on Lifelong Learning 114
Scuola, Università, Formazione e Capitale Umano 112
Assessing students with media and technologies: opportunities and limits from teachers’ point of view 109
Valutare per migliorare tra retorica e ricerca 106
Families, care and work in European Mediterranean Countries: findings and lessons from a comparative analysis of work-life balance policies 104
Exploring the Impact of ICTs in Education: Controversies and Challenges 103
Dalla valutazione al miglioramento scolastico: processi e attori. Evidenze dal progetto VALeS 103
I dati di sistema e gli esiti della valutazione esterna 102
Work-life balance in a gender perspective: how could welfare state increase capabilities of men and women in the flexible labor market? 99
Gender roles within family: does parenthood change domestic division of labor? 96
Introduction to the Special Section: Educational Paths, Social Inequalities and Life Trajectories 96
Education 95
Coordinated Policy-making in Lifelong Learning: Functional Regions as dynamic Units 94
Teaching and learning with ICT in classroom: findings from an Italian experience 92
Online and offline qualitative methods: some methodological considerations on focus groups and Internet opportunities 90
Il sociologo e l'algoritmo. L'analisi dei dati testuali al tempo di Internet 89
Could you help me with touch-screen? E-tutors and coaches’ roles in a teachers' blended learning experience 88
Learning together toward a community of learning 88
I Percorsi per le competenze trasversali e per l’orientamento: quali dimensioni valutative? Uno studio esplorativo 88
Dal gessetto alla tastiera. Formazione e comunità online fra classi reali e virtuali 86
Public or private education? Parents' choices between actual and potential pluralism. 86
Ageing, health and socioeconomic conditions: a multidimensional approach on frailty from an Italian case study 86
Over education processes and professional trajectories: young adults' biographies among bonds, opportunities and freedom of choice 84
Narrating Cases: a Storytelling Approach to Case Study Analysis in the Field of Lifelong Learning Policies 83
Cl@ssi 2.0: il monitoraggio come strumento di stabilizzazione dell’esperienza 82
Lifelong learning policies and young adults: Considerations from two Italian case studies 80
Conciliare lavoro e famiglia: gender gap e prospettive di parità 79
The use of new technologies in teachers’ professional development: new ways to enhance personal capabilities? 77
Scuola valutata scuola migliorata? 77
Frailty and Its Social Predictors Among Older People: Some Empirical Evidences and a Lesson From Covid-19 for Revising Public Health and Social Policies 77
Online tutoring roles: Italian teachers’ professional development experience 73
“Ageism” Is Associated With Self-Reported Multidimensional Frailty in Community-Dwelling Older Subjects: A Population-Based Study 72
Progettare il miglioramento: dalla scelta delle priorità alla realizzazione delle azioni 71
Focus Centro Ovest, Val Polcevera e Medio Ponente 71
La sociologia dell’educazione in Italia: prospettive di ricerca di fronte alla “riformabilità” dei sistemi educativi 70
Teacher Training on Data Literacy for School Evaluation and Improvement: A Teacher Professional Development Experience in Italy 70
The administrative, technical and ancillary (ATA) staff of schools in Italy: a digital experience of professional in training service 69
I risultati della ricerca 66
La scelta della scuola e il peso dei condizionamenti finanziari: alcuni profili di famiglie 65
Ricerca valutativa e Information Design. Riflessioni sui metodi e i linguaggi comunicativi 65
L’autonomia scolastica e gli obiettivi del miglioramento dell’organizzazione 64
L’uso di Internet nella ricerca sociale: vantaggi e svantaggi di una Web survey 63
Innovation and education systems: teachers experiencing Interactive Whiteboards 61
Insegnanti 2.0: una professionalità in evoluzione tra tradizione e innovazione tecnologica 61
Disuguaglianze digitali 60
The governance of school-work alternance in Italy: salient features and ways of improvement 59
Valutare l’impatto delle TIC a scuola: alcune riflessioni sull’uso di indicatori 59
La ricerca: obiettivi e metodologia 58
null 54
Territorial Disparities in the Governance of Policies Promoting the School-to-Work Transition: An Analysis of the Italian Case 53
Numbers and Words: Reflecting on Quantitizing Processes in Computer-assisted Text Analysis 52
L’istruzione universitaria in Liguria: evoluzione e tendenze 48
Genitorialità al tempo del Covid: un progetto nazionale di contrasto alla povertà educativa 46
Youths’ aspirations towards the future: agency, strategy and life choices in different structural contexts 45
Liberamente in rete: blended learning e comunità online nella scuola italiana 44
Il Debate nella didattica universitaria. Un’esperienza interdisciplinare presso l’Università di Genova 41
The roles of tutors in a blended course for adults: Instructor-centered vs learner-centered approach 40
Discorsi emergenti nelle politiche di Lifelong Learning per i giovani adulti: riflessioni su due casi studio in Italia. 38
Teachers and new technologies: the narrow path between tradition and innovation 37
Conclusioni 32
Transizioni e prospettive lavorative. Riflessioni sul ruolo dell'orientamento 28
Youth and digital media: risks and opportunities on socialization, sociability and identity 27
Il digitale a scuola. Rivoluzione o abbaglio? 27
Progettare una newsletter scientifica online: opportunità e limiti del digitale fra rendicontazione e rischi di disuguaglianze sociali 24
The Teaching Profession: Trends and Issues in the Italian School System 23
L’Agenda Digitale Europea: il punto sulle strategie e gli investimenti nel campo della valutazione 21
Le competenze e il lavoro di rete degli operatori 20
La pluralità di stakeholder: le sfide valutative in termini di governance e di accountability 17
Il disegno della ricerca valutativa 16
Ricerca valutativa in ambito socio-educativo 14
Totale 5.828
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Categoria #
all - tutte 21.152
article - articoli 10.161
book - libri 594
conference - conferenze 3.942
curatela - curatele 331
other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 6.124
Totale 42.304
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021163 0 0 0 0 8 31 17 15 23 26 19 24
2021/2022600 6 45 29 35 31 49 30 173 46 53 21 82
2022/2023768 73 56 11 63 104 120 13 45 166 14 78 25
2023/2024424 14 61 12 59 36 39 45 28 28 21 15 66
2024/20251.332 28 93 93 83 188 167 102 147 43 58 136 194
2025/2026795 343 96 125 210 21 0 0 0 0 0 0 0
Totale 5.828